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Avenue de Creil 60300 Senlis, Senlis

Apprendre en jouant

Avenue de Creil 60300 Senlis, Senlis
Apprendre en jouant

Dates:

- lun. 3 août 2026, 11:00–12:00

- mer. 5 août 2026, 11:00–12:00

- ven. 7 août 2026, 11:00–12:00

🧠 **Votre enfant collégien a un bon cerveau … mais ses résultats ne le montrent pas toujours ?** ------------------------------------------------------------------------------------------------- Cet été à Senlis, l’association MAYEUTIS propose 3 ateliers ludiques d’une heure pour aider les collégiens à comprendre comment leur cerveau apprend… et à en faire un vrai allié en classe. 🎯 **Ce que votre enfant va y gagner** -------------------------------------- 1️⃣ Mieux réfléchir En apprenant à créer un film intérieur à partir de ce qu’il lit ou entend. 2️⃣ Mieux mémoriser Grâce à des images mentales personnelles qui “accrochent” le cours dans sa tête. 3️⃣ Mieux réussir ses contrôles En identifiant les stratégies qui lui conviennent vraiment (et pas celles qu’il “devrait” utiliser). Les recherches récentes sont claires : 👉 métacognition + représentations mentales = meilleure réussite, plus de confiance, plus d’autonomie. 🎲 **Pendant les ateliers** --------------------------- Votre enfant va : • jouer • parler de “ce qui se passe dans sa tête” • transformer consignes, textes et problèmes en scènes, images, films mentaux ou dialogues intérieurs • apprendre à réutiliser tout ça pour ses devoirs et ses contrôles. **En avril, trois ateliers ont déjà été menés, les participants ont indiqué :** ------------------------------------------------------------------------------- ⭐ 17/20 de moyenne de satisfaction 👍 100 % des collégiens prêts à le recomma...

Cost: 69 euros pour l'ensemble des 3 ateliers

Bookings: https://www.helloasso.com/associations/mayeutis/evenements/apprendre-en-jouant

Categories: jouer, apprendre, réfléchir, mémoriser, attention, métacognition, gestion mentale

Image supplied by Senlis via OpenAgenda.

More information

Source: Event information supplied by Senlis (official OpenAgenda).

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